数学科目对学生的思维能力要求很高,平常的复习过程中可以根据自己的事迹情况多进行习题检测,检测时必须独立,限时完成,助力检测出的效果的真实性,如果存在问题,应该找到错误的根源,并适时采取补救措施进行校正。
1、审题要仔细
做题的第一步骤就是审题,想要解题快,在审题上就不能省时间,匆匆忙忙的审题很可能会造成出错,所以数学审题要仔细,要边看边将题目里面隐藏的信息和条件都划出来,这样能起到一个提醒的作用,题目的准确率才是最重要的,只要真正理解的题目的含义,我们做题起来就会知道怎么所,下笔如有神。
2、总结答题套路
数学高考题型基本都是差不多的,我们可以参照历年来的高考真题,还有各类题型的典型代表题目,去做去分析,分析题目考察什么知识点,分析数学题目的解题思路、还有答题的套路,每做完一道题后,我们要对所涉及到的知识、解题方法进行归纳总结。这样我们遇到相似的题型就知道该怎么去做了,这样我们的数学解题速度也就提升了。
3、答题与时间安排
不管数学做题还是考试都要合理的安排好时间,遇到难题要跳过,不要死磕,万一死磕不出来,就浪费了很多时间,所以我们要合理安排答题的顺序,先做简单容易的,再来做难题,这样时间才会显得更充足一些。做数学练习的时候,从简单的题型做起,慢慢提高难度,做到熟能生巧。
1、拓实基础,强化通性通法
高考对基础知识的考查既全面又突出重点。抓基础就是要重视对教材的复习,尤其是要重视概念、公式、法则、定理的形成过程,运用时注意条件和结论的限制范围,理解教材中例题的典型作用,对教材中的练习题,不但要会做,还要深刻理解在解决问题时题目所体现的数学思维方法。
2、认真阅读考试说明,减少无用功
在平时练习或进行模拟考试时,要注意培养考试心境,养成良好的习惯。首先认真对考试说明进行领会,并要按要求去做,对照说明后的题例,体会说明对知识点是如何考查的,了解说明对每个数学知识的要求,千万不要对知识的要求进行拔高训练。
3、抓住重点内容,注重能力培养
高中数学主体内容是支撑整个高中数学最重要的部分,也是进入大学必须掌握的内容,这些内容都是每年必考且重点考的。像关于函数(含三角函数)、平面向量、直线和圆锥曲线、线面关系、数列、概率、导数等,把它们作为复习中的重中之重来处理,要一个一个专题去落实,要通过对这些专题的复习向其他知识点辐射。