文言文断句的六大规律:(一)凭借名词断句。(二)凭借对话断句。(三)借虚词断句。(四)依句式断句。(五)看修辞断句。(六)析结构断句。古文没有句读,断句就是在阅读时将句子分隔开使之便于理解的过程。古书没有句读,所以古人很重视句读的训练。
古文断句莫畏难,仔细琢磨只等闲。
文段休问长与短,熟读精思是关键。
内容大意全理解,始可动手把句断。
联系全文前后看,先易后难细分辨。
紧紧抓住“曰”“云”“言”,对话最易被发现。
常用虚词是标志,更有规律供参看。
习惯句式掌握住,固定结构莫拆散。
词性词义要精研,语法结构帮助判。
排比对偶与反复,修辞提供好条件;
相同词语紧相连,一般中间要点断。
题目做完回头看,根据要求细检验。
打牢基础看课本,培养语感读经典;
操千曲,观千剑,断句也要常实践。
1、古文断句莫畏难,仔细琢磨只等闲。文段休问长与短,熟读精思是关键。内容大意全理解,始可动手把句断。联系全文前后看,先易后难细分辨。紧紧抓住“曰”“云”“言”,对话最易被发现。常用虚词是标志,更有规律供参看。
2、习惯句式掌握住,固定结构莫拆散。词性词义要精研,语法结构帮助判。排比对偶与反复,修辞提供好条件相同词语紧相连,一般中间要点断题目做完回头看,根据要求细检验打牢基础看课本,培养语感读经典操千曲,观千剑,断句也要常实践。
3、节奏划分有一个诀窍:一杆,两杆,三杆。意思是说,在文言句中,停顿一次或两次是常见的,而停顿三次或三次以上是很少见的。即使您想暂停三次或更多次,也可以省略可以分隔或不分隔的位置。
4、主谓动词宾语应停止,谓语补语应平分。般完整的句子有主语、谓语和宾语,主语通常由名词或代词起作用。名词一般是文章中陈述、描述、解释或讨论的对象,前后句常断句。名词 常用作句子的主语和宾语。
特别说明的是,掌握断句规则的同时还要探究断错句的原因,对断句错误的原因做了解,才能不断错句。断错句的原因大概有三个方面:一是意义不明,二是语法不明,三是音韵不明。王力主编的《古代汉语》第三册有详细的解说,这边就不再赘述。