专题:
高三地理要吃透教材，掌握核心规律。首先，我们应结合老师的指导和辅导书，透彻地理解教材的每一句话，记牢区域地理核心地图；结合目录，从整体上把握教材框架。其次，我们需要掌握每一章节的核心规律，如大气运动的热力环流、水循环等，并全方位考虑其产生原因、表现、影响、应用措施。
高三地理如何学好
高三地理要进行错题反思，对症下药。
考试题和平时的练习题都是我们学习地理的宝贵资源，需要充分利用起来。首先是建立活页式错题本，根据知识点分门别类地收集整理，既方便复习，又利于总结知识。其次是反思错题，先思考错因，如知识点不清、关键信息遗漏、地图分析不全面等，对症下药、专项训练、逐步克服；然后看透本题考查的知识点，明确解题方法，积累思路（主客体分析、定语发掘、相关主体全联想、本体助力与阻碍等）。
最后是3大题的利用。地理试卷上每一道大题都可以总结出一定的模板，建议大家不要懒惰，不能只背教辅资料上现成的答案，尝试自己总结并坚持下来，这样在遇到大题时就能做到心中有数。
高三地理学习方法
学好地理并不是无章可循，背诵也不是杂乱无章、死记硬背，这个时候高考题，模拟卷就非常重要，可以先浏览几十套模拟卷、几套高考卷的主观题，咱们就可以发现考查的很多知识点都是重合的，换汤不换药：农业，工业区位因素，产业转移，气候特征，地形地势特征，水文特征等等，由题去推测高考可能会考查的背诵知识，然后再有的放矢进行背诵。
高三地理怎么才能学好
1.形成地理知识结构
不同层次的结构组成了地理学科的整体。
(1)如果懂得了基本结构中的基本原理，有助于理解其它类似的事物;
(2)把一件事物放进构造好的模式里，就不易忘记。地理科学是一个复杂的巨系统，而“结构”则是系统的基本特征。从某种角度看，学生的学习实际上主要是对地理知识结构的理解和掌握。教师应通过各种方式，让学生获得一定的地理知识结构，促进地理知识的系统化，以达到最终理解和掌握地理知识的目的。
2.重视地理图像
图像是地理信息的主要载体，也是学生学习地理知识的重要工具。应充分应用地理图像，努力在学生大脑中建立一定的地理知识表象，以加强学生的记忆效果。