专题:
要说高三学生怎么在高考的时候提高语文分数，回答当然是努力复习了。只是努力复习也要有高效率的复习方法才能提高成绩。因此小编整理了快速提高高考语文成绩的学习方法，供参考。
基础知识
首先，可以考虑做学习计划。从初一的课程开始，自己细致的复习弥补不足。具体从什么时候开始，根据自己情况来决定，越差就越往前推。当然，不用推到小学，呵呵！如果是中等水平的，那么直接从高一或者初三开始就可以了。
其次，做笔记。复习过程中，仔细的做笔记，记录各种零散的知识点。语文的零散知识点非常的多！需要记忆的，需要自己总结归纳的等等，无比多！这些，只有通过自己在日常学习中养成记笔记的习惯，及时记录下来并归类整理好。这样在考试复习时候才能够高效率的学习好；否则，仅仅是找到它们就是不可能的事情，别说复习学习了。这个工作一定要做到非常的细致！我当年是只要书上出现的知识点，都不会漏掉；包括正文之外的附注，以及增加的选择性文章等，任何一个角落！
再次，适当的做题。这个环节的精力不能超过前面2个步骤。很简单，牛都没吃什么草，没有积累，拼命去挤，能出来什么奶吗？所以是适当的做，别只是做题，那又有什么用？徒然浪费时间而已！
还有，朗读。对于语言类的学习，朗读是非常好的方法之一。这种方式可以锻炼口、耳，同时让大脑得到更好的回馈。当然，朗读，是去读优美的文章，诗词等；读什么机器猫有什么帮助呢？通过持续的朗读，你的语言感觉会有很大提升。对于后面写作表达等等，均大有好处！同样的，有个度的把握，一天读到晚，那估计也是有毛病了。一般每天朗读30分钟左右即可！早上最好。
最后，但其实是最重要的之一：课外阅读。如果没有这个习惯的话，从高中开始养，稍微有点晚了，当然比不做要好。同样的，默认为阅读优秀作品。读些神话小说、言情类的，估计对高考是负面帮助吧。所谓优秀的，不仅仅是值那些大部头的名著，更多是优秀的中短偏文章。同时，水浒、红楼梦等，到不一定是必读的；尤其是高中前，不要读，坏处多于好处。阅读的范围多多益善，千万别限制在和语文直接相关的，包括自然科学历史地理人文等等。大量的广泛的课外阅读会潜移默化的提升自己的综合表达能力，也使自己的思想具有深度；这样的话，面对作文时，还怕不出色？
列表织网：最有效、最明晰、最便于记忆的方法
在“回顾展望”的基础上，就可以根据课程标准，列出一张张表格，编织自己的知识网络。列表和织网是最有效、最明晰、最简易又是最便于记忆的方法。它可以使你头脑清晰，一目了然。既有宏观的把握又有微观的应对方法。这一步骤很重要，否则，只是把过去考卷做一遍，仍然会感到杂乱无章，答题时就没有把握。表，可以是有大有小，大表是总的框架，在总的框架下，再切分多个块面，每个块面上，再有更细致的要求和例题。
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比如，现代文阅读有一个必考的内容，就是对文章主旨、要点、段意的把握与揭示。这就要熟练掌握文章句群中的句子与句子之间的“君臣关系”。在“表”中列出区别“君臣”的要点：“君(中心句)”往往是1、总起句、总结句、过渡型句子;2、记叙性文字中的议论性句子;3、“总分”句群中的“总”句;4、“举例说明”所要“说明”的道理，“比喻句”所要“喻”的内容;5、各种复句关系中所强调的分句，等等。“臣”则往往是相反，即引出话题的句子，议论性文章中“描写”、“抒情”、“说明”、“补充”的内容，形象化的阐释性文字，各种复句中非强调的分句，等等。在现代文一般要求的下面，又可列出：记叙文、说明文、议论文，应用文;散文、小说、戏剧、诗歌等。不同文体有不同的要求与考点，每一项后可附上历年高考例题和经典题型。#p#分页标题#e#
克服大小毛病“知己知彼，百战不殆”
要想真正提高语文学习效率，有效提高语文高考成绩，学生必须能找到自己语文学习的主要问题。这些问题有的属于人人易犯的“通病”，一旦纠正，则走在别人前头；有的属于自己特有的“小毛病”，能及时改正，同样可以迅速提高语文成绩。正因为如此，不管自己复习还是跟老师学习，只有“对症下药”才能有效学习。毕竟，找对问题与原因其实也就等于成功了一半。