成都丹秋美亚高考复读班,贴合新高考招生模式,基于“实现学生学业大增值首选学校的定位,通过发现、唤醒、激励的培养方法,打造“学段规划精密、四课一体多元、专 家督学、小步向前、科学过关”的特色教学体系,帮助孩子**理想大学!
1.课程设置
全科辅导,语数英、理化生、政史地
2.班型设置
精品小班教学
3.授课方式
全日制面授课
4.适合学生
高考复读学生
5.课程内容
三轮递进复习
教师跳入题海,学生跳出题海。在吃准、吃透高考知识点和能力点的基础上,精准设计三轮复习;每轮复习确定清晰目标,实现学习的系统化。
一轮基础复习:解决基础知识,基本解题方法,解决高考中的基本题型。
二轮专项复习:把握基础得分题型,冲刺赢取重点抢分题型,放弃力所不及的难点题型。历练“有所为有所不为”的应考智慧。
三轮实战模拟练习:三轮高考题演练,检测二轮是否达标,及时解决二轮复习中的问题。
专职师资教龄
丹秋高考授课老师均为全职高三教师,老师多为拥有十年以上教龄的优秀学科带头人;具备高三带班经验,要求对高考教学有深刻的理解和研究,要求能根据学生知识需求,合理制定教学计划,定制化教学。
自研教材体系
借多年教学研发形成一套独有的教学以及课程体系;不仅能做到学生的个性化教学,还能做到根据学生知识掌握情况的不同匹配相应教材,教材均为独立研发;授课老师均为全职高三教师。
特色教学测试
丹秋高考学子均需参加入学测评,掌握学生学业水平;根据学生测评情况一对一沟通实行分班;特色教学体系 高频专题强化,让高频考点掌握更加牢固,确保学习效果。
学习压力:为了进入理想的大学,需要在高考中取得好成绩,因此复读学生需要面临更多的学习压力,他们必须更加努力学习,并克服之前的失误和缺陷。
心理压力:复读学生需要面对周围的期望和关注,家长、亲戚朋友等多方关注会增加很大的心理压力,同时也要面对地区、年龄领先的同学等带来的竞争压力。
时间压力:因为高考是固定的时间,复读学生无论在准备期还是考试期,都要面对时间的紧迫性,时间管理与规划能力很重要。
精神疲惫:如果复读学生没有良好的计划并能够保持充足的精力,那么复读过程很可能会令其感到疲惫不堪,他们需要保持自己的精神状态。
社交问题:复读学生可能会因为时间紧张、压力大等原因导致缺少社交,但是良好的社交能够缓和压力和焦虑问题。
经济压力:复读学生需要缴纳参加补习班费用、图书馆租赁费用等,这会增加家庭经济负担。
为克服这些问题,复读学生需要具备良好的自我约束、克服困难的能力、坚定的毅力、作息规律、积极的心态等,充分认识到自己的长处和不足,在充分调研和充分准备的基础上制定有效的复读计划,这样才能克服种种困难,稳步上升。