国际学校ib课程体系是什么 主要内容有哪些

文/皇上松1219
专题:

IB课程即国际文凭组织IBO,是为全球学生开设从幼儿园到大学预科的课程,为3-19岁的学生提供智力、情感、个人发展、社会技能等方面的教育,使其获得学习,工作以及生存于世的各项能力。与A-Level、VCE、AP课程并称全球四大高中课程体系。

国际学校ib课程体系

国际学校IB课程体系是由国际文凭组织创立的一套全球性的教育体系。它旨在为3-19岁的全球学生提供全面的教育,涵盖智力、情感、个人发展和社会技能等方面。IB课程体系分为四个阶段,包括:

小学项目,适用于3至12岁的儿童和青少年。

中学项目,适用于6至10年级的学生。

国际文凭大学预科项目,适用于16至19岁的高中生。

职业教育证书项目,适用于希望接受职业教育的学生。

IB课程体系以其挑战性和含金量而著称,它强调文理兼顾,选课灵活性相对较小,但能够培养学生全面而均衡的知识结构和能力素养。IB课程体系的特点是真正的国际化课程,不受任何国家政府的干预或影响,被超过170个国家的学校采用,提供近两百种的第一语言。IB课程体系包括六个基础学科领域,学生既要学习科学科目,又要学习人文科目,IB课程按深度开展,学生的学习将不断深化。此外,IB课程体系还包含三个核心课程,分别是知识理论、专题论文和创造行动和服务。

IB课程范围

IB课程分为标准难度课程(SL / Standard Level)和更具挑战性的高难度课程(HL / Higher Level)。IB要求学生至少选六门课+Theory of Knowledge,这六门课中至少有三门是HL。除了对学生的课业要求外,选择IB Diploma的学生还要在两年内完成150个小时的社会实践活动(CAS Hours)。A-Level阶段一般要求每个学生选三门课,优秀的学生可以选四门课或更多,最少的也可以只选两门课。

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