很多家长为了让孩子受到更好的教育资源,会选择让孩子到其它高中借读。成都卓元高考开设了高三借读班,供那些高三借读生学习,通过全职学业导师团队,对学生的个人状态、心理变化、思维习惯、学习方法等进行全面的跟踪辅导,帮助学生赢战高考。
卓元将全新数据化管理与应用技术融入到教学实际,自研智学系统APP。基于数据化运用,对6大学科、117大知识板块、800+知识点的学习情况进行大数据精细管理。通过多维学习力与深度学业规划评测,用技术手段从本质上解决学生学习效率低下、有量无质的问题。
除了好的教师教学,卓元还为每个教学班配备专职学业导师团队,秉持“教学质量为主,创新推动教学”的教学理念,对学生的学习情况进行全方位的跟踪和管理。让家长满意,让学生成才,让社会放心。未来行路致远,卓元勇担重任!
1.班型设置
小编教学
2.课程设置
数学:查漏补缺、高考冲刺的关键阶段。整体把握,突出重点,强化学生逻辑思维能力。
地理:在巩固的基础上针对高考的热点事件进行有效的复习。
生物:注重知识点的总结、系统化分析、重难点练习,做好高考应试准备。
语文:高三是语文集大成的阶段,知识点达到了一定量的积累为高考冲刺做好充分准备,知识的学习。
历史:难点并进行专项的训练;理解高中历史的知识结构。
化学:注重知识点的总结、系统化分析、重难点练习,针对性提高拔优。
英语:重点在于查缺补漏,提高语言知识的准确性和综合性,并提高做题技巧。
政治:综合学生的学习水平,进行有效的指导性。
物理:在高二基础上突出重点,查漏补缺。
3.适合学生
借读高三生
4.授课方式
面授课
1、科学规划,数据驱动
深度评测,基于知识板块评测,构建知识体系个人数据库,形成全面深度学情报告,大数据预测学生高考分数,知己知彼方能百战百胜。科学规划:设定学习目标,科学分解目标,制定阶段性学习计划。紧抓知识体系特点,以细微的代价,涨满意的分数。可视报告:全程追踪学生学习轨迹及教学反馈,大数据支持,动态分析高考分数。
2、小班教学,优势显著
小班教学,因材施教,确保学生在课堂内均占有时间成倍增加,增强课堂上师生之间、学生之间讨论交流时间,实现自主、合作、探究性的学习,充分发挥主体的积极性和创造性,提高学习质量,促进学生主动、健康的发展。在这样的教学氛围下,学生有更多的机会质疑、表达自己的独立见解以及动手实践,有利于综合素质的提高。
3、定制专属个性化指导方案
卓元开设阿米巴小组:每个班级分别配备主教老师、助教老师、班主任、学法指导老师。根据学生特点、性格及爱好等,量身规划综合发展方向。
4、档案制管理,跟踪式教学
全程无缝对接卓元教育针对每个学生各个阶段的学习情况,根据学生成绩等各方面反馈。