高中历史怎样学才能提高成绩 学习方法有哪些

文/林子
专题:

高中历史想要提升成绩必须把掌握基础知识放在第一位,必须在掌握史实基础上思考和回答问题。听课效率往往决定你对基础知识掌握效果。教师在历史课是除了讲解知识,也会对知识进行拓展分析、知识之间的联系分析。

提高历史成绩方法有哪些

1、理清历史线索,整理知识框架。

每一本历史书都是按照一定的秩序和规律编排的。看懂目录,学生能准确把握历史发展的线索,建立知识点之间的深入联系,为知识的迁移和运用奠定基础。

将所学过的内容进行梳理,可根据时间轴划分,也可根据同类事件划分,可以使用思维导图来进行梳理,形成一个条理清晰的知识结构体系,帮助同学们理清线索。

2、背诵历史必考知识点。

高中历史内容多且杂。学生可以根据老师上课是划得重点进行背诵。对于一些难背的知识点可以采取一些小技巧,比如说编个口诀等。背诵其实不是什么痛苦的过程,先理解后背诵是很简单的。

3、平时总结答题方法,注意书写规范。

历史答题一眼看上去密密麻麻的一片,仔细看才能勉强看清楚写的啥,一般老师看到这样的卷子直接把卷面分扣了,再大致扫一眼有没有得分点,有时候字迹太乱阅卷老师看不清就不给分了。为了避免这种情况,学生可以在日常练习时就注意,有个好的答题习惯,在考试的时候就不需要特别注意了。

高中历史的学习方法有哪些

1、学习知识体系建设

很多高中同学可能觉得历史麻烦,细节很多,有连接它们的主线吗? 当然有! 可以适当进行发散性思维,把历史事件总结为完整的知识体系。

例如,把整个时代的政治、经济、文化放在一起全面理解和思考,就会发现历史知识非常有条理。不仅可以从宏观上解决大问题,还可以取出部分进行微观细致的分析。这达到了非常高的水平,可以说是“绚学无忧”。

2、零星孤立不记忆

高中历史知识相互关联,包括因果关系、并列关系、对比关系等。把历史知识放在一起,形成知识链,记忆更加深刻牢固。中国近代史上不平等条约内容繁杂,容易混淆记忆,但分为割地、赔款、通商、关税、军事、宗教等类别归纳记忆,效果却大不相同。

关于高中历史怎么提高,相信大家已经有答案了。孩子的学习就跟我们的工作一样,需要科学的方法和专业的指导,且宜早不宜晚。提早进行高中学习规划,对孩子学习的思维提升、思路转变,非常有意义,比自己盲目摸索强很多!

3、明确学习任务,做到有的放矢

我们在学习高中历史的时候,一定要明确自己的学习任务,给自己制定一个目标,每隔一段时间测试一下,自己完成的怎么样,我们在课前预习的时候,一定要带着问题去阅读,这样我们在听老师讲课的时候才能有针对性的去听,这样对我们学习历史提高成绩也是非常的有帮助的。

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