专题:
标点符号的使用口诀：标点符号很重要，组成文章不可少，该用哪种小符号，都要认真来思考。意思说完用逗号，话说完了用句号，喜怒哀乐感叹号，提出问题用问号，并列词语用顿号，并列分句用分号，提示下文用冒号，对话引用加引号，注释进层破折号，书文名称书名号，意思省略省略号，表示停顿用顿号。
标点符号的使用方法
一、知识要点
标点符号分标号和点号两大类。标号包括引号、书名号、省略号等，其作用在于表明语句的性质和作用。有的也可以表示语气。点号包括逗号、句号、顿号、分号、冒号、问号和叹号，其作用在于点短，主要用来表示说话时的停顿和语气。
使用标点符号时，应注意：（1）标点符号书写要规范，形状不能走样，不能逗号、顿号、句号混用，否则意思表达不清楚，句意难以理解。（2）要注意标点符号的占格位置。顿号、逗号、句号、冒号、分号用在文字后面的左下角，占一格；省略号、破折号用在文字后面方格的正中，各占两格。
（一）顿号
表示并列的词或词组之间的停顿。如：你俯身凝望着那水中的人影、鱼影、月影。
（二）逗号
表示一句话中间的停顿。如:桑娜站起身来，把一块很厚的围巾包在头上，提着马灯走出门去。
（三）分号
表示一句话中并列分句之间的停顿。分号表示的停顿比逗号大。如：我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层；头发长成树冠，胳膊变成树枝，血液变成树的汁液，在年轮里旋转、流淌。
（四）句号
表示一句话完了之后的停顿。用于陈述句。如：我于是又很盼望下雪。
（五）问号
表示一句话完了之后的停顿。用于疑问句、设问句和反问句。如：你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？
（六）感叹号
表示强烈感情的句子末尾的停顿。用于感叹句或者祈使句。如：
①啊，光明的世界！（感叹句）
②你给我滚出去！（祈使句）
（七）冒号
1.表示提示下文。
例：老人叫住了我，说：“是我打扰了你吗，小伙子？”
2.表示提示语后面的停顿。
例：菜架上摆满了蔬菜：白菜、萝卜、番茄、辣椒……品种可真多啊！
3.用在总括语之前，总结上文。如：他知道露水怎么样洒在草叶上，露水的味道怎么样香甜；他知道星星怎么样眨眼，月亮怎么样笑；他知道夜间的田野怎么样沉静，花草树木怎么样酣睡；他知道小虫们怎么样你找我、我找你，蝴蝶们怎么样恋爱。总之，夜间的一切他都知道得清清楚楚。
（八）书名号
1.表示书籍、文件、报刊、文章等的名称。
例：《少年闰土》选自鲁迅先生的小说《故乡》。
2.书名号里还有书名号时，外面一层用书名号，里面一层用单书名号。
例：教育局长亲自撰写了《<南昌教育>发刊词》。
（九）引号
1.表示引用的部分。
例：我第一次听到他训斥我妈：“孩子要管教好，这清白的梅花，是玷污得了的吗？”
2.表示特定的称谓或需要着重的词语。
例：詹天佑设计了一种“人”字形线路。
3.表示讽刺或否定的意思。
例：整天吃吃睡睡不干活，你可真够“勤快”的。
4.引号里面还要加引号时，外面一层用双引号，里面一层用单引号。
例：他问：“老师，‘一言九鼎’的‘鼎’是什么意思？”
（十）破折号
1.表示下面有个注释性的部分。
例：我永远忘不了那一天——2008年5月12日。
2.表示意思转折。
例：在我的记忆里，这里的野花总是那么灿烂，一茬接一茬，仿佛竞赛似的，终年不断——除非水渠结冰了，雪花盖满了大地。
3.表示声音的延长。
例：“哗——哗——”，我循声望去，原来是一位清洁工人在扫地。
4.表示意思的递进。
例：1942年，我们曾经把解决人民内部矛盾的这种民主的方法，具体化为一个公式，叫做“团结——批评——团结”。
（十一）省略号
1.表示语言的省略部分。
例：青蛙是一种益虫，苍蝇、蚊子、白蛉……它都爱吃。
2.表示语气的断续、延续。
例：老红军临终前断断续续地说：“咱俩不能……都牺牲了……你要……要走出去……”
标点符号的作用
标点符号是书面上用于标明句读和语气的符号。
标点符号是辅助文字记录语言的符号，是书面语的组成部分，用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用。
标点符号包括标号和点号。