科学教育主要研究自然科学知识，掌握科学小实验、小制作、科学探究与实验、科技活动设计与组织、现代教育技术、教育学、心理学等主要内容。具备动手能力，了解教育科学的理论前沿、教育改革的实际状况和发展趋势，掌握文献检索、资料查询的基本方法。例如：组织小学生开展科技探索和科技制作。
关键词：科技 探索 制作 教育
《科学小实验》、《小制作》、《科学探究与实验》、《科技活动设计与组织》、《现代教育技术》、《教育学》、《心理学》
科教类机构：综合实践活动教师、技术教师、科普宣传、科技传播、科普产品制作。
统计信息
高考文理科比例
专业男女比例
开设课程
小学生心理学、教育学、生命科学、小学科学新课程教学与研究、地球与空间科学、普 通物理学、普通化学、科学史等。
专业详解
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德、人文素养以及良好的科学素 质，掌握先进的现代教育理念和扎实的科学专业基础知识，适应基础教育改革发展需要，具 备科学教育教学和管理能力，从事小学科学教育的教师。 就业面向
主要面向小学、社会培训机构，在教师、培训岗位群，从事小学科学教学、小学科学实 验室管理、班主任管理、少先队辅导员、生活指导等工作。
主要职业能力
1．具备较强的独立学习能力、实践能力、创新能力和创业能力：
2．具备一定的教育科研能力、教育调查与社会实践能力；
3．具备一定的外语、普通话和计算机应用能力：
4．具备较强的综合素质，有较强的实施素质教育的能力；
5．具备小学班主任、少先队辅导员、生活指导等教学管理工作的能力；
6．掌握小学科学教师的基本技能，具备从事基础教育教学和教育管理工作的基本能力。
核心课程与实习实训
1．核心课程
小学生心理学、教育学、生命科学、小学科学新课程教学与研究、地球与空间科学、普 通物理学、普通化学、科学史等。
2．实习实训
在校内进行书写、教师口语、航模制作、野外实践、课件制作、实验与器材制作、灾难 救护等实训。
在小学、社会培训机构进行实习。
职业资格证书举例
教师资格证 衔接中职职业举例
无
接续本科专业举例
科学教育小学教育
