体育艺术表演主要研究体育表演理论知识，掌握体育表演与形象塑造的设计、组织、教学、编导等技能，具有健康的体魄和良好的卫生习惯，有一定的音乐基础，具有在教育科研机构、俱乐部、训练基地进行社会调查与研究、社会体育活动组织与管理、体育表演艺术教学与训练的能力。例：中等学校体育教学、课外体育活动指导、体育比赛组织、团体操的编排与指导。
关键词：体育 艺术 表演 比赛
《体育艺术概论》、《运动解剖》、《运动生理》、《表演基础理论》、《表演基础技能》、《体育表演编导与实践》、《基础乐理知识》、《体育音乐选配与制作》、《芭蕾基础训练》、《健美操》、《体育舞蹈》、《艺术体操》、《啦啦操》
教育类机构：体育教师、体育比赛指导；
健身类机构：私人教练、健身教练、课程咨询；
艺术文化类公司：社会体育表演、体育文化交流。
统计信息
高考文理科比例
专业男女比例
开设课程
形体训练、体育舞蹈、拉拉操、舞蹈技巧与编排、体育模特基础训练、表演基础与应用、 音乐基础与应用、剧目排演等。
专业详解
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德、人文素养和身体素质，以及 良好的形体、音乐、舞蹈表演与审美素质，掌握体育艺术表演和体育舞蹈编导基础知识，具 备体育艺术表演项目培训与技术指导、体育艺术表演项目推广营销能力，从事团体及个人体 育艺术表演、体育舞蹈教练、健身操编排与指导、体育及演艺表演和活动组织、项目推广工 作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向体育舞蹈培训基地、俱乐部，演艺机构，从事体育舞蹈编创、表演、技术培训 与指导，节目及活动编排、策划与推广等工作。
主要职业能力 1．具备运用体育舞蹈技能进行表演的能力； 2．具备运用专项技能和方法进行训练和教学的能力； 3．具备根据乐理知识辨别音乐类型、节奏视唱简单乐谱和编辑节目音乐的能力； 4．具备运用表演原理、方法和技巧进行基础性表演的能力； 5．掌握舞蹈编排的原理和要求，能胜任舞蹈套路和节目编排工作； 6．掌握一定的运动人体科学知识，具备分析运动中人体机能结构变化的能力； 7．了解健身和体育舞蹈俱乐部运营的基础性工作。
核心课程与实习实训
1．核心课程
形体训练、体育舞蹈、拉拉操、舞蹈技巧与编排、体育模特基础训练、表演基础与应用、 音乐基础与应用、剧目排演等。
2．实习实训
在校内进行节目编排表演、音乐乐理运用、角色表演等实训。
在各体育舞蹈培训基地或健身俱乐部进行实习。
职业资格证书举例
社会体育指导员（健美操、体育舞蹈）体育舞蹈教练裁判员服装模特
衔接中职专业举例
运动训练社会文化艺术舞蹈表演
接续本科专业举例
运动训练舞蹈表演舞蹈学体育教育
